5月26日上午，化工与能源技术学部在图书馆B103召开化工、制药专业认证自评报告评审会。会议特邀南京工业大学国家级教学名师管国锋教授、华东理工大学教务处处长朱学栋教授现场指导。学部主任韩生教授主持会议，学部党委书记陈静、副主任叶璟、晏金灿，化工专业责任教授俞俊、制药专业负责人吴晶晶以及相关教研室主任、骨干教师代表出席会议。

陈书记在致辞中指出，专业认证是深化教育教学改革、落实立德树人根本任务的关键抓手，也是检验人才培养质量的试金石。她表示，学部党委始终高度支持专业认证工作，坚持以学生为中心、产出为导向、持续改进为主线，而自评报告的质量直接关系到认证工作的最终成效。她要求在场干部和教师倍加珍惜这次难得的学习机会，虚心听取、详细记录、深入思考，真正把专家的真知灼见转化为持续改进的具体行动。

会上，两位专家在听取化工和制药专业自评报告撰写情况后，结合最新认证要求进行了深入点评与指导。管国锋教授系统讲解了专业认证新的政策变化及内涵要求。他强调，成果导向教育须坚持反向设计，从毕业要求出发，将课程目标与毕业要求观测点进行清晰的矩阵化对应，确保每一门课程都服务于特定能力的培养。在以学生为中心方面，教学活动应紧密围绕学生的学习需求展开，教师要积极运用人工智能等工具赋能教学，但不能过度依赖。同时，认证标准愈发突出“计算”能力，要求在课程中有意识地体现计算思维和实践；而“职业胜任力”取代了以往的“职业与专业成就”，更加关注学生毕业5年后在岗位上的实际表现。管国锋教授建议教学大纲须展现新标准对“计算”、“可持续发展”、“非技术因素”等能力的新要求。朱学栋教授则指出，课程矩阵要能清晰展示课程目标对毕业要求观测点的支撑逻辑，并根据认证报告提出的问题进行了详细的剖析。

韩主任在总结中代表学部对两位专家的精准把脉和高位指导表示感谢。他强调，学部和各专业要认真梳理、消化和落实专家的每一条意见与建议，严格对标认证要求，全方位推动自评报告与新标准相契合。他希望全体教师以此次专业认证为契机，沉下心来深耕本科教学内涵建设，真正做到以评促建、以评促改、以评促强，在持续改进中全面提升人才培养质量。

此次评审会不仅是对自评报告的一次深度“体检”，更是一堂直面新标准、新变化的认证理念大课。与会教师纷纷表示，专家的剖析既有高度又接地气，为后续报告打磨和专业建设厘清了方向。化工与能源技术学部将以此为新起点，把专家的指导意见细化为持续改进的路线图，切实将认证理念融入教育教学各环节，推动学部育人水平再上新台阶。